「この問題、わからない！」と言われたときの声掛け3選

まだまだひとりで勉強ができないうちの子どもたち。

頻繁に「この問題、わからない！」と言ってきます。

最初は言われたらすぐに考え方や解き方を教えていたのですが、別の方法を取るようになってから、子どもたちひとりで進められることが増えました。

わからないと言われたときにやったのは、「問題を音読してもらう」です。

うちの子たちはどちらも問題をよく読まず答えをだそうとする傾向にあります。

なので音読すると、こちらが何も言わなくても自己解決することが多いことに気づきました。

とはいえ、「音読して」といってもしてくれないのが子ども。

なので、声の掛け方を工夫しました。

①お母さん、問題見てないから読んでくれる？そのあと一緒に解こうか。

単に「音読して」と言うよりも、効果があるのがこちらの声掛け。

私が問題を読んでいないのは事実なので、自分で読むのではなく子どもたちに読んでもらうことにしました。

そうすると簡単な問題なら読んでいる途中で「あ、わかった」と言うことが多いですね。

最初から読んでほしいな～とは言わず、まずはこのように声掛けをしています。

②お母さん、問題見てないからわからへんねん。だから一緒に読もうか。

機嫌が悪そうなときは、①ではなくこちらを採用しています。

ひとりで読むのは嫌がっても、私と一緒なら（しぶしぶ）読んでくれるんですよね。

機嫌に合わせて声掛けをかえるのは面倒なのですが、でもやってくれるならがんばりますよ！

③もう一回お母さん読むから、聞いといて。

娘はあまり③まで行くことはないのですが、発達凸凹息子にかけるのがこちら。

癇癪をおこして泣きわめいている時に、よく使います。

自分で声に出して読むのが一番ですが、適当に問題を見るよりも聞く方がしっかり読み込みができるようです。

①～③これらを続けたら・・・？

「私も一緒に読む」という作業は増えたものの、こちらがこれ以上何も言わず問題を解く確率が増えました。

特に娘の方は、機嫌がよければ何も言わなくてもしっかり音読してくれるように…！

発達凸凹息子も癇癪を起しても、徐々に落ち着くまでの時間が減ってきたように思えます。

我が家はSNSで見かけるようなスーパーキッズではないので、何をやるにしても試行錯誤しないと進めません。

でもその代わり、何かあったときの経験値は増えているはず…！

声掛け以外にも、いろいろ試してみて子どもたちに一番良い方法をやっていきたいと思っています。

子どもたちが使用しているドリルや私のおすすめなどはこちらで紹介しています。